ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

3 ΔΕΚΕΜΒΡΗ

Η Παγκόσμια Ημέρα των ατόμων με ειδικές ανάγκες είναι μια πολύ καλή ευκαιρία για τα παιδιά να γνωρίσουν λίγο καλύτερα τα άτομα αυτά και τον τρόπο ζωής τους. Είναι ένα πολύ ευαίσθητο θέμα και κάποιες φορές δύσκολο να το προσεγγίσουμε με παιδιά προσχολικής ηλικίας. Είναι όμως και ένα θέμα που αν αντιμετωπιστεί με ευαισθησία από τον εκπαιδευτικό μπορεί να βάλει τα θεμέλια στη σκέψη των μικρών παιδιών για τη διαφορετικότητα και για το σεβασμό απέναντι στα άτομα αυτά. Μπορεί να μην είναι κατάλληλη ηλικία για να κατανοήσουν πλήρως τα παιδιά το νόημα και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα αυτά είναι όμως η κατάλληλη ηλικία για να δοθούν τα ερεθίσματα να έρθουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας  σε επαφή με εικόνες και πληροφορίες που θα τα βοηθήσουν να μην φοβούνται τα άτομα αυτά και να καταλάβουν κάπως καλύτερα τον τρόπο ζωής τους.

Τα πιο γνωστά παιχνίδια που μπορούμε να παίξουμε σαν αφορμή για το θέμα αυτό είναι να δέσουμε τα μάτια των παιδιών (όχι όλα μαζί ταυτόχρονα) και να τα προτρέψουμε να κινηθούν στο χώρο, χωρίς βοήθεια ή και με βοήθεια άλλου παιδιού και μετά να μας περιγράψουν το πως ένιωσαν. Αν ήταν εύκολο ή δύσκολο και τι συναισθήματα τους προκάλεσε η έλλειψη όρασης και επαφής με το χώρο. Στη συνέχεια μπορούμε να τους ζητήσουμε να προσπαθήσουν να συνεννοηθούν σε ζευγάρια χωρίς όμως να μιλάνε. Τους προτρέπουμε να σκεφτούν τρόπους άλλους εκτός από την ομιλία για να ζητήσουν συγκεκριμένα πράγματα.

Αφού συζητήσουμε με τα παιδιά μετά από αυτά τα παιχνίδια αρχίζουμε να δείχνουμε εικόνες με άτομα που δεν βλέπουν, που δεν ακούν, με άτομα σε αναπηρικό καροτσάκι. Συζητάμε με τα παιδιά για τις απόψεις τους όσον αφορά τις φωτογραφίες και τα άτομα που απεικονίζουν. Δείχνουμε επίσης, εικόνες από το σύστημα Μπράιγ και εξηγούμε στα παιδιά πως χρησιμοποιείται και που χρησιμεύει. Ακόμη τους δείχνουμε τη νοηματική γλώσσα και δοκιμάζουμε να κάνουμε μερικά γράμματα ή και το όνομα του κάθε παιδιού αν δούμε ότι τα παιδιά αρέσουν τη δραστηριότητα.

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΝΑΠΗΡΙΑ;

Αναπηρία εννοούμε κάθε πνευματική ή σωματική δυσλειτουργία, η οποία χρίζει ειδικής μεταχείρισης ώστε το άτομο να αναπτύξει ισότιμα όλες τις ικανότητες του και να ενταχθεί στη κοινωνία. Αυτές μπορεί να είναι αισθητηριακές αναπηρίες (τύφλωση, κώφωση) σωματικές αναπηρίες, (εγκεφαλική παράλυση, ακρωτηριασμένα ή ανύπαρκτα άκρα) νοητική καθυστέρηση, χρωμοσωμικά σύνδρομα.
Από στοιχεία της παγκόσμιας οργάνωσης υγείας (Π.Ο.Υ.) και των επίσημων φορέων του κράτους, στην Ελλάδα, ο αριθμός των ατόμων με αναπηρία, υπολογίζεται γύρω στο 1 εκατομμύριο.
Συχνά, δεν γνωρίζουμε τον μεγάλο αριθμό των συμπολιτών μας που ζουν με αναπηρίες και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν. Η έλλειψη προσοχής στις ανάγκες των ατόμων αυτών, σημαίνει ότι βρίσκονται αντιμέτωποι με εμπόδια σε κάθε στροφή της ζωής τους. Αυτές περιλαμβάνουν στιγματισμό και διακρίσεις, έλλειψη κατάλληλης ιατρικής φροντίδας και υπηρεσιών αποκατάστασης, μη πρόσβαση σε μεταφορικά μέσα, κτίρια και πληροφορίες.

« …Κάθε άνθρωπος είναι φτιαγμένος-από τη φύση του-να κοιτά ψηλά, να οραματίζεται και να προσπαθεί να αγγίξει το όνειρό του. Για να το πετύχει, όμως, χρειάζεται φτερά που θα τον βοηθήσουν να φτάσει γρηγορότερα και ευκολότερα.
Κάποιοι, όμως, έχουν μικρότερα φτερά και νιώθουν διαφορετικοί. Παρ όλα αυτά, μπορούν κι εκείνοι ν ανέβουν ψηλά, απλώς χρειάζονται δίπλα τους κάποιους για να τους μάθουν τον τρόπο να πετούν. Το πέταγμά τους γίνεται ομορφότερο όταν οι άλλοι τους χαϊδεύουν απαλά τα φτερά τους και πετούν μαζί τους….»
(πηγή:Λίνα Βαλσαμίδου)

Η ΘΕΛΗΣΗ ΝΙΚΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΗΡΙΑ.

Στον  σύνδεσμο που ακολουθεί, είναι  το βιντεο για την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία, της εκπαιδευτικού του σχολείου μας  Έρρικας Γλύκα.


https://www.youtube.com/watch?v=JSsDbG_WM5k

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ 2014

Το Υπουργείο Παιδείας θεσμοθέτησε από το σχ. έτος 2014-15 την Πανελλήνια Ημέρα
 Σχολικού Αθλητισμού που εντάσσεται στο ευρύτερο πλαίσιο του "Κοινωνικού Σχολείου".
Φέτος στο Σχολείο μας η Ημέρα αυτή πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 14 του Οκτώβρη 2014.
Ο θεματικός άξονας ήταν "Ρατσισμός και Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι".
Οι δράσεις υλοποιήθηκαν καθ' όλη τη διάρκεια του ωραρίου με τη συμμετοχή του συνόλου
των Μαθητών και των Εκπαιδευτικών της σχολικής μας μονάδας μετά από κατάλληλο
σχεδιασμό και προετοιμασία.

     Συγκεκριμένα πραγματοποιήθηκαν:

1.Προβολές :  

• α) Γνωριμία με διάφορα Ομαδικά και Ατομικά Αθλήματα (Εκπαιδευτικές Ταινίες)                και  Ύμνος "Όλοι Μαζί"
• β) " Παραολυμπιονίκης Κώστας Φυκάς " (Ντοκυμαντέρ: Αθλητικές Ιστορίες)
• γ) "42.195 Στιγμές", Ταινία για τον Μαραθώνιο Δρόμο

2.Εικαστικές Δράσεις & Κατασκευές : 

• Το Παιχνίδι ως μια κοινή "διεθνής" γλώσσα. Πως παίζουν τα παιδιά σε άλλες χώρες; Προβολή βίντεο με παιχνίδια που παίζουν τα παιδιά σε ένα ορεινό χωριό της Ρουάντα. 
• Κατασκευή αφρικανικής μπάλας από άχρηστα υλικά.

3.Κινητικές Δράσεις και Αθλήματα :
Προγραμματίστηκαν και πραγματοποιήθηκαν Αθλοπαιδιές και παιχνίδια με βασικότερη
 επιδίωξη την μέγιστη δυνατή συμμετοχή, την συλλογική προσπάθεια και τη συνεργασία,
 στα πλαίσια του υγιούς ανταγωνισμού, του αθλητικού ήθους και του "ευ αγωνίζεσθαι".
Έτσι, Α)τα Πρωτάκια και τα Δευτεράκια  αγωνίστηκαν σε ομαδικές σκυταλοδρομίες
 κάνοντας χρήση κώνων, στεφανιών, μπαλών και συνδυασμούς των παραπάνω καθώς και
 στο ομαδικό παιχνίδι "τρενάκια" σε διάφορους κινητικούς συνδυασμούς.
Β) η Τρίτη και η Τετάρτη τάξη αγωνίσθηκε στο Ποδόσφαιρο, στα Καλάθια, έπαιξαν
 "μαντηλάκι" και το παιχνίδι "ρίξε τον κώνο".
Γ) τα παιδιά της Πέμπτης και της Έκτης τάξης έκαναν τουρνουά Ποδοσφαίρου, Μπάσκετ
με μικτές ομάδες και "Γερμανικό".

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά μας για τη μαζική συμμετοχή και τη θερμή αποδοχή
 της Αθλητικής Ημέρας (Γιορτής) μας.

οι Γυμναστές                  

Κράνια Κυριακή, Τσιάρας Χρήστος

κατασκευάζοντας μπάλες από χαρτί και άλλα υλικά

Προβολή ταινίας για τον Παραολυμπιονίκη

Τριτάκια εν δράσει

Μαντηλάκι

προβολή αφιερώματος στον Μαραθώνιο Δρόμο

Μεγάλος ο ανταγωνισμός στην Δ' Τάξη 

Τα Δευτεράκια έτοιμα για αγώνα

Τα Πρωτάκια μας

Θεωρία και Ιστορία διαφόρων Αθλημάτων

η Πέμπτη τάξη ενώ παίζει  "Γερμανικό"

Φανταστικά καλάθια από τις Μικτές ομάδες της Έκτης

2014- Το βαλς των χαμένων ονείρων

ΜΟΥΣΙΚΟΘΕΑΤΡΙΚΟ ΥΠΕΡΘΕΑΜΑ ΑΠΟ ΤΟ 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ 

Η χορωδία του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αχαρνών είχε πρωταγωνιστικό ρόλο στην παράσταση 

Το αμφιθέατρο του Προφήτη Ηλία γέμισε απ΄άκρη σ' άκρη 

Η Ένωση Γονέων Αχαρνών είχε γερή εκπροσώπηση 

Η Έλενα Παππά που ήταν υπεύθυνη διδασκαλίας και είχε την επιμέλεια της μουσικής, έχοντας στο πλευρό της και τους υπόλοιπους μουσικούς, έδειξε για μία κόμη φορά τον επαγγελματισμό και την κλάση της 

Λατέρνα, φτώχεια και φιλότιμο...

Η αγάπη θέλει δύο...

Crazy Girls 

Η θρυλική σκηνή με... τον "Πέτρο Φυσούν" ν' αποχωρίζεται το μουστάκι του  

Το ξύλο βγήκε απ΄τον Παράδεισο 

"Γαμπρός απ΄το Λονδίνο" 

Θεαματικό φινάλε! 

Κλαμένα , υπέροχα κορίτσια της Έκτης τάξης,  την στιγμή του αποχωρισμού 

Τα παιδιά της Έκτης αποχαιρετούν με συγκίνηση το σχολείο τους κι ανοίγουν τα φτερά τους για νέους δρόμους 

φαντασμαγορικό φινάλε με πυροτεχνήματα 

Θερμές ευχαριστίες προς τους εκπαιδευτικούς του σχολείου 

Ένα αριστοτεχνικά σκηνοθετιμένο «ποτ πουρί» αφιέρωμα, στον αξεπέραστο Ελληνικό Κινηματογράφο ήταν η μουσικοθεατρική παράσταση που παρουσίασαν οι δάσκαλοι και οι μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αχαρνών που συμμετείχαν στο 20ο Παιδικό Φεστιβάλ. 

Οι μαθητές που ανέβηκαν στη σκηνή του αμφιθεάτρου «Μίκης Θεοδωράκης» το βράδυ της Τετάρτης 11 Ιουνίου, χάρισαν στο πολυπληθές κοινό που ανηφόρισε ως τον Προφήτη Ηλία, ένα μοναδικό θέαμα. 

Στη γιγαντοοθόνη που είχε στηθεί στην άκρη της σκηνής, πέρασαν οι κορυφαίες ασπρόμαυρες σκηνές από αξέχαστες ταινίες του Ελληνικού Κινηματογράφου, με τους μαθητές να ζωντανεύουν τραγούδια και στιγμές που μεγάλωσαν γενιές και γενιές! Και .. που όπως όλα δείχνουν, εξακολουθούν μέχρι σήμερα. 

Μετά το εκπληκτικό φινάλε ακολούθησε ο αποχαιρετισμός των μαθητών της Έκτης Τάξης, που προκάλεσε σε παιδιά και γονείς, βαθιά συγκίνηση. 

Οι συντελεστές της παράστασης:

Και οι Πρωταγωνιστές!